应对数字时代技术变革挑战的迫切需要。随着信息技术的迅猛发展，我国职业教育正朝着更加先进、更加现代、更高水平的教育样态迈进。数字化转型是教育转型的重要方向，既给职业教育带来技术变革挑战，又为职业教育高质量发展提供历史机遇。数字技术在职业教育中的广泛应用，对于提升职业院校办学能力、提高技术技能人才培养质量等具有重要作用。数字化对职业教育发展具有放大、叠加、倍增和溢出效应，为学生的个性化培养、学校的数字化管理、终身学习体系的构建提供新的发展机会和发展模式。只有推动职业教育主动适应数字时代技术变革的要求，推进数字资源共享与均衡发展，积极探索数字化背景下职业教育发展新规律，促进数字技术与教育教学深度融合，才能抓住数字技术变革带来的发展机遇，全面提升职业教育人才培养质量，实现职业教育转型升。

　　服务产业发展、满足民生期盼的必然要求。新时代，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。推动经济转型升、建设现代化产业体系、发展新质生产力，迫切需要大量高素质技术技能人才、能工巧匠和大国工匠。只有紧跟产业发展步伐，适应劳动力结构变化，紧紧围绕新质生产力发展需要，优化专业布局、创新培养模式，增加高素质技术技能人才供给，才能更好服务国家战略和产业发展。当前，随着养老、托育、医疗护理等服务需求迅速增长，相关领域对于高素质技术技能人才的需求也迅速增长。只有大力加强相关领域高素质技术技能人才培养，提升专业化、职业化水平，才能更好地满足民生需求。近年来，现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业新增一线从业人员之中，有70%以上来自职业院校，职业教育为促进产业发展、满足民生需求提供了人力资源支撑。办好职业教育，有助于培养服务国家产业发展的高素质技术技能人才，开辟多元成长通道，为更多人获得职业发展机会、实现职业梦想、书写精彩人生提供助力，这是以职业教育高质量发展满足民生期盼的重要体现。